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18 cuestionarios compartidos hasta ahora · 3 partidas en total

2 P
Otros Grados 10–12

Medallas

Elegir al participante correcto

Alessandro Gomez hace 1 semana
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1 P
Matemáticas Grados 5–6

Valor Posicional

Resuelve cada problema colocando el dígito en el valor posicional que corresponde.

María Angélica Rosario hace 1 semana
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Inglés A2 jóvenes: pasado simple, verbos regulares e irregulares
12 P
Lengua extranjera Grados 7–9

Inglés A2 jóvenes: pasado simple, verbos regulares e irregulares

Para secundaria o grupos juveniles nivel A2. Practiquen el pasado simple con verbos regulares e irregulares comunes y las preguntas y negaciones con «did».

SparkMyClass hace 2 semanas
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Inglés A2: presente simple vs. continuo, comparativos y superlativos
12 P
Lengua extranjera Grados 7–9

Inglés A2: presente simple vs. continuo, comparativos y superlativos

Para secundaria nivel A2. Distingan el presente simple del presente continuo y practiquen comparativos y superlativos de adjetivos comunes.

SparkMyClass hace 2 semanas
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Español 3.º–4.º grado: sustantivos, adjetivos, verbos, sinónimos y antónimos
12 P
Lengua Grados 3–4

Español 3.º–4.º grado: sustantivos, adjetivos, verbos, sinónimos y antónimos

Para 3.º y 4.º grado. Identifiquen sustantivos, adjetivos y verbos en oraciones sencillas y practiquen sinónimos y antónimos de uso común.

SparkMyClass hace 2 semanas
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Inglés B1: present perfect vs. past simple y condicionales 1 y 2
12 P
Lengua extranjera Grados 10–12

Inglés B1: present perfect vs. past simple y condicionales 1 y 2

Para preparatoria nivel B1. Elijan entre present perfect y past simple (for, since, ever, yet, ago) y practiquen el primer y segundo condicional.

SparkMyClass hace 2 semanas
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Inglés B1: falsos amigos español-inglés y phrasal verbs comunes
12 P
Lengua extranjera Grados 10–12

Inglés B1: falsos amigos español-inglés y phrasal verbs comunes

Para preparatoria o grupos juveniles nivel B1. Eviten los falsos amigos más comunes (actually, embarrassed, library, carpet…) y practiquen phrasal verbs de uso diario.

SparkMyClass hace 2 semanas
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Español 5.º–6.º grado: acentuación, uso de b/v y c/s/z
12 P
Lengua Grados 5–6

Español 5.º–6.º grado: acentuación, uso de b/v y c/s/z

Para 5.º y 6.º grado. Clasifiquen palabras agudas, llanas (graves) y esdrújulas, apliquen las reglas de la tilde y practiquen casos claros de b/v y c/s/z.

SparkMyClass hace 2 semanas
Añadido 1 veces 1 partidas 1 alumnos han jugado
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Inglés para niños 1: colores, números 1–20, animales y cuerpo
12 P
Lengua extranjera Grados 1–2

Inglés para niños 1: colores, números 1–20, animales y cuerpo

Para 1.º y 2.º de primaria o grupos de principiantes (Pre-A1/A1). Practiquen colores, números del 1 al 20, animales y partes del cuerpo en inglés.

SparkMyClass hace 2 semanas
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Inglés para niños: saludos, familia, útiles escolares y there is/are
12 P
Lengua extranjera Grados 3–4

Inglés para niños: saludos, familia, útiles escolares y there is/are

Para 3.º y 4.º de primaria (A1). Repasen saludos, miembros de la familia, útiles escolares y el uso de «there is» y «there are».

SparkMyClass hace 2 semanas
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Inglés A1 jóvenes: verb to be, presente simple y adverbios de frecuencia
12 P
Lengua extranjera Grados 7–9

Inglés A1 jóvenes: verb to be, presente simple y adverbios de frecuencia

Para secundaria o grupos juveniles nivel A1. Practiquen el verbo to be, el presente simple, las rutinas diarias y los adverbios de frecuencia.

SparkMyClass hace 2 semanas
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56 P
Lengua Infantil

Estructura del Discurso

América Serna hace 3 semanas
Añadido 0 veces 1 partidas 1 alumnos han jugado
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10 P
Lengua extranjera Grados 7–9

ingles a1

verbo to be

harry artunduaga hace 4 semanas
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