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정보·ICT
초등 5–6학년
小五至小六資訊科技：編程概念與資訊素養
適用於小五至小六資訊科技及編程教育。以 Scratch 式情境溫習順序、條件、循環、變數和除錯等運算思維概念，並練習辨識假訊息及尊重版權的資訊素養。
SparkMyClass 님이 공유
1시간 전
12 문제
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문제 미리보기
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1
程式由上而下逐一執行指令，這種結構叫甚麼？
A
條件
B
循環
C
順序
D
變數
2
「如果碰到邊緣，就反彈」這個積木屬於哪種結構？
A
順序
B
循環
C
條件
D
變數
3
角色要「移動 10 步、右轉 90 度」做 4 次來畫正方形，最適合用哪種積木？
A
如果…那麼（條件）
B
變數
C
廣播訊息
D
重複（循環）
4
遊戲中用來記錄「分數」，並可隨時改變數值的是甚麼？
A
循環
B
背景
C
變數
D
造型
5
變數「分數」初始值是 0，執行「重複 3 次：分數改變 2」後，分數是多少？
A
3
B
6
C
2
D
5