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社會人文
國小三四年級
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1
我們無法從交通路線圖中獲得什麼資訊？
A
經過哪些車站
B
車站周邊景點
C
在哪裡轉車
D
離目的地最近的車站
2
小琳查看臺灣行政區域圖，來認識自己的家鄉――南投，她可以從這張地圖了解哪一項資訊？
A
南投的觀光景點
B
南投的地形特色
C
南投在臺灣的位置
D
南投的人口分布情形
3
地圖是以哪一種方式來呈現世界的樣貌？
A
數字
B
圖像
C
聲音
D
影片
4
下列哪一項不是行政區域圖中應該有的資訊內容或特性？
A
具有定位和導航功能
B
標示各個鄉鎮市區的位置
C
標示鄰近縣市的名稱
D
行政區域涵蓋的範圍
5
我們可以將家鄉的美食分布情形繪製在哪一種地圖上呢？
A
祕密藏寶圖
B
交通路線圖
C
行政區域圖
D
交通觀光導覽圖