Quay lại thư viện trắc nghiệm
Xã hội
Lớp 3–4
翰林四忠-社會領域-第一單元-家鄉的地圖與運用
第一單元-家鄉的地圖與運用
Chia sẻ bởi 亞威依‧哈勇
8 giờ trước
5 Câu
Được sử dụng 1 lần
1 lượt chơi
11 học sinh đã chơi
Đăng ký miễn phí để nhận bộ đề này
Xem trước câu hỏi
Đã hiển thị toàn bộ 5 câu hỏi — đăng ký miễn phí để nhận bộ đề này và chơi cùng cả lớp.
1
我們無法從交通路線圖中獲得什麼資訊？
A
經過哪些車站
B
車站周邊景點
C
在哪裡轉車
D
離目的地最近的車站
2
小琳查看臺灣行政區域圖，來認識自己的家鄉――南投，她可以從這張地圖了解哪一項資訊？
A
南投的觀光景點
B
南投的地形特色
C
南投在臺灣的位置
D
南投的人口分布情形
3
地圖是以哪一種方式來呈現世界的樣貌？
A
數字
B
圖像
C
聲音
D
影片
4
下列哪一項不是行政區域圖中應該有的資訊內容或特性？
A
具有定位和導航功能
B
標示各個鄉鎮市區的位置
C
標示鄰近縣市的名稱
D
行政區域涵蓋的範圍
5
我們可以將家鄉的美食分布情形繪製在哪一種地圖上呢？
A
祕密藏寶圖
B
交通路線圖
C
行政區域圖
D
交通觀光導覽圖
Muốn sử dụng những bộ đề có sẵn này?
Đăng ký SparkMyClass miễn phí, nhận bộ đề chỉ với một cú nhấp, và tự tạo trò chơi trắc nghiệm tương tác của riêng bạn.
Đăng ký miễn phí